自然灾害支援
自然灾害支援
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自然灾害会给学生和家庭带来精神创伤。我们可以帮助孩子们恢复通过与学生谈论他们的感受并回答他们的问题来避免潜在的创伤性事件。以下资源为父母和教育工作者提供了如何与孩子谈论自然灾害的建议。
支持学生的建议
鼓励学生提问。学生们经常会有关于自然灾害的问题,它将对他们的生活产生影响,以及它可能对其他地方的家庭成员产生的影响。
在谈论自然灾害时使用适合发展的语言。复杂或抽象的语言会让学生更难理解敏感话题。使用共同的语言,具体的例子,诚实和直接的回答,以确保学生得到他们需要的信息来回答他们的问题。
限制对媒体的曝光。反复接触自然灾害的图像会导致给孩子过多的压力。建议护理人员限制有关该事件的媒体报道,包括社交媒体和新闻报道。
与学生分享如何应对他们的感受。画画,写日记,深呼吸分享故事是学生应对的所有方法用他们的感情。给学生使用和学习的机会练习这些和其他应对技巧。
教师资源
- 在自然灾害后帮助儿童全国学校心理学家协会:与学生谈论自然灾害的技巧
- 灾难后注意情绪健康美国红十字会:灾后心理健康恢复的信息和资源
- 在灾难或创伤事件后与儿童和青少年交谈并帮助他们应对的技巧该机构:与孩子交谈的技巧
- 与孩子谈论洪水、飓风和其他自然灾害带着孩子:自然灾害发生后,父母如何与孩子谈论他们的感受
- 与孩子谈论灾难健康的孩子们:如何与孩子们分享自然灾害的基本信息
- 自然灾害后注意情绪健康
- 在自然灾害后帮助儿童
联系行为健康服务部门以获得额外支持。
- 安德里亚Amador-aamador@bostonpublicschools.org
- 行为健康服务网站
- 社会情感学习和健康网站