• 波士顿社区枢纽学校“width=

  • 波士顿公立学校战略

    恢复学校和合作伙伴关系的机会,提供解放教育机会
    这改变了学生,社区和城市的生命和结果。


我的社区学校会发生什么?

    • 家庭和社区被赋权在学校发生的事情中成为合作伙伴
    • 我们的学校是一个充满欢乐,爱和社区的热情空间
    • 学生学习荣誉的课程,并反映他们的文化和背景
    • 所有成年人和领导都承认种族主义,是反种舍主义
    • 学校的计划是与学校社区的需求相结合的,并对一致
    • 我们与恢复性和治疗习惯一起成长
    • 学习反映了学生的资产并借鉴了他们的优势
    • 有一个社区枢纽学校工作人员,支持我们的学校社区转移给人民的权力
    • 我们的资产和机会每年进行评估
  • “解放教育是自由的实践,男女统治和创造性地与现实的方式,发现如何参与其世界的转变。”

    - Paulo Freire.

  • 3解放教育的关键组件

    3解放教育的关键组件“width= 关键教育学
    教育工作者参与学生通过教学的方式学习,这与他们的真实生活有关并尊重他们的文化身份。

    反种舍成人和领导力
    成年人通过与学生建立诚实的关系,庆祝他们的文化和身份,并解决偏见和特权来保持真实。

    反种舍系统和支持
    系统旨在与决策过程中的学生和家庭分享权力。合作伙伴组织致力于故意反种族主义,多元文化机构。

您是否知道社区学校是国家股权战略?

  • 研究表明,社区学校通过实施这四个支柱来获得结果:

    1. 综合学生支持通过与社会和卫生服务提供商的伙伴关系来解决此类内外因素
    2. 扩大了学习时间和机会包括外勤时间编程,以及额外的学术支持和富集
    3. 积极的家庭和社区参与将家庭/社区整合到学校作为合作伙伴,也满足了他们的需求
    4. 协同领导由集体信托,共享治理和持续改进的文化驱动
  • “没有类型的教育学,无论是有效的,都可以单独删除种族主义,歧视,同性恋者,隔离,伊斯兰教害虫,无家可归,进入大学的障碍,以及集中贫困,但抗动工部门教育学与基层组织联合学生可以准备学生及其家人为了消除这些持久性和结构障碍的斗争中不可能“

    - Bettina博士的爱,我们想做的不仅仅是生存(2019)

  • 我们很自豪能与...合作大波士顿的YMCA在这一战略。
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